弥合学校差距如何释放家庭消费

【作者】

赵　楠　闫瑞雯　刘　卓

【单位】

赵　楠，北京师范大学统计学院教授，100875；
闫瑞雯（通讯作者），北京师范大学统计学院博士研究生，100875；
刘　卓，北京师范大学统计学院博士研究生，100875。

【摘要】

深入推进义务教育优质均衡发展不仅是实现教育公平的重要手段，也是缓解家庭教育支出压力，进而释放消费潜力的关键途径。本文首次构建多维度校际教育质量差距指数，并系统测算区县层面义务教育校际差距，据此探讨初中校际差距对家庭消费的影响。研究结果表明，初中校际差距每缩小0.01，家庭教育支出将显著降低17.034%、非教育支出增加11.166%、最终家庭消费总支出水平提高10.694%；家庭劳动供给和收入提高、教育储蓄减少是初中校际差距影响家庭消费的主要机制。进一步分析发现，该效应在不同家庭中的表现存在差异，且家庭消费的释放主要体现在居住、生活用品及服务等领域。本研究对于进一步推进义务教育优质均衡发展，优化家庭消费决策以及扩大国内需求具有重要的现实意义。

【关键字】

义务教育　初中校际差距　家庭消费